高效学习的三把金钥匙

    4月19日，高一年级文科学习方法系列讲座正式启动。下午7:00，校会议中心一楼报告厅座无虚席，吴木旺老师为高一年级文科学生举办了题为《高校学习的三把“金钥匙”》的专题讲座。
    为什么我记不住东西？为什么我今天背的明天忘？我很努力，但是考试很差？试卷都写满了，能得多少分不知道？——你有过类似的困惑吗？
    吴木旺老师告诉同学们，学校学习的根本任务是：将不会的逐渐转变为会的；把不会的变得越来越少。理解是前提（知识的理解），记忆是基础（知识的巩固），实践是归宿（知识的应用）。
    第一把金钥匙——懂。懂得判断依据：1.否能调用自己生活经验或已有知识来解读所学内容（是否能将新学知识与已有知识建立联系），2.是否能够把握新学知识的内在联系，3.对于方法类知识你是否能够准确识别其应用场合，并在合适的场景中进行调用。
    第二把金钥匙——记。记忆的重要性，从高考的角度分析——高考检测的四大核心能力：1.获取和解读地理信息，2.调动和运用地理知识、基本技能，3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，4论证和探讨地理问题。
    第三把金钥匙——练。实践出真知。1.把握练的目的，2.选择练的内容，3.注重练的方法。
    吴老师告诫同学们：未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人，要学习却不知道学习策略的人叫做文盲。