淮北市实验高中党委召开2025年第3次理论学习中心组学习会

2025年3月26日，学校党委召开2025年第3次理论学习中心组学习会议，集体学习《习近平讲话：解放思想改革创新奋发进取真抓实干，在中国式现代化进程中开创云南发展新局面》、《习近平讲话：坚持以高质量发展统揽全局，在中国式现代化进程中展现贵州新风采》、中共安徽省委办公厅印发《关于在全省开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》的通知、中共淮北市教育系统委员会印发《关于在市教育系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》的通知、中央八项规定及其实施细则、《牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，加快建设教育强国》、《学习贯彻习近平总书记在安徽考察时的重要讲话精神》等内容，党委委员聂邦平、关明、汤道凤、徐敬争、谢飞参加学习会并交流。
       聂邦平在交流中认为，中央八项规定精神的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。习近平总书记强调：“作风问题核心是党同人民群众的关系问题。”中央八项规定精神的价值导向是树立和践行正确权力观、政绩观、事业观。“四风”问题的背后是权力观扭曲、政绩观失衡、事业观错位问题。贯彻落实中央八项规定精神，要求我们一切从维护和发展人民群众根本利益出发，从党的性质和根本宗旨出发，正确运用好手中的权力，身体力行正确的权力观、政绩观、事业观，办人民满意的教育。
　　谢飞认为，中央八项规定精神的落实重点是纠“四风”、树新风。习近平总书记指出，“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。落实中央八项规定精神，就是要坚决防止和纠治“四风”，破除一切特权思想和特权行为，自觉涵养为民情怀、务实作风，不断厚植党的执政根基。我们要经常开展警示教育，从反面案例中汲取教训。
徐敬争在交流中认为，习近平总书记围绕“建设什么样的教育强国，怎样建设教育强国”的重大理论和实践问题作出一系列科学论断，充分反映了教育的政治属性、人民属性和战略属性，进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。教育的“政治属性”，是教育强国的首要属性，突出表现是为强国建设、民族复兴培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的“人民属性”，是教育强国的价值追求，突出表现是坚持以人民为中心发展教育，努力办好人民满意的教育。教育的“战略属性”，是教育强国的核心使命，突出表现是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，支撑高水平科技自立自强，服务经济社会高质量发展。进入新时代，教育不只是教育系统内部的事，而是被赋予了引领人口高质量发展、支撑引领高水平科技自立自强的历史使命。
       汤道凤认为：习近平总书记亲临安徽视察，给我们系统的科学指导，进一步明确了安徽当前和未来发展的重点任务。我们要把总书记的新嘱托新定位新要求转化为决胜全面小康、决战脱贫攻坚的坚强意志，转化为扎实推进长三角更高质量一体化发展的实际行动，转化为加快建设美好安徽的必胜信心，奋勇争先、攻坚克难，推动安徽各项事业焕发新的生机活力。学习习近平总书记讲话精神，我们主动增强新发展理念，主动增强改革创新意识和攻坚克难信心，落实以人民为中心的发展理念，主动融入长三角一体化中。要强化责任担当，谋划学校高质量发展，坚持立德树人，为安徽发展培养更多的人才。
      会议还研究决定成立学校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，出台实施方案。党委和各支部于3月底召开部署会，并完成《中央八项规定及其实施细则》等学习任务，各党委委员要联系所在支部，对各支部工作指导。

一审：吴木旺   二审：邵志标    三审：汤道凤