2020年06月10日 星期三
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她，是学生眼中的“魔法师”，将晦涩的物理公式化为探索世界的钥匙；她，是同行心中的“领航者”，以创新与实践诠释教育的真谛。她就是淮北实验高中2025届高三“双一流”物理教师郝岚岚。
郝岚岚，2005年毕业于安徽师范大学物理系，学科素养深厚，教学水平精湛，荣获淮北市中小学青年教师教学竞赛一等奖第一名、安徽省第五届中小学青年教师教学竞赛一等奖、安徽省十佳青年教师、全国中小学物理学科课堂教学赛二等奖等荣誉，成为淮北市高中物理学科名师。
“郝岚岚知性而美丽，思维活跃，是学生们眼中的‘魔法师’。她善于用物理的语言与学生对话，她灵动的课堂带给学生无穷的乐趣”，这是物理学科组的同事们对她的评价。
教学实践：以生为本，因材施教
郝岚岚老师始终秉持"以学生为中心"的教学理念，深耕物理教学一线20年，先后担任平行班、实验班、双一流班、高考冲刺班物理教学工作，面对不同班级的学情，她坚持"一课多案"的备课方式，注重基础知识的扎实掌握与思维能力的循序渐进培养。在课堂教学中，她善于将抽象的物理概念转化为生活实例，通过"低起点、高落点"的教学策略，让每个学生都能在挑战中体验成功的喜悦。她善于创新，激发学生学习兴趣，如： "摩擦力演示实验"一章节，她让学生先动手，再观察，再改进方法，再让学生悟原理，归纳总结，运用于生活中，再链接高考题，触类旁通，既激发学生的学习兴趣，又显著提升了教学效果。
近几年，郝岚岚带实验班、双一流班，她把培优放到极其的重要位置。她认为物理学科是一门概念规范、规律明确的学科，要先行实践，在实践中悟理，由物及理，掌握物理学科教学思路；要理解，在理解基础上学习，掌握教学的基本导向；要整理，在整理基础上摸透原理，掌握教学方法；要研究新高考题型，在情景模拟中掌握解题思路。她的课堂总是充满着欢声笑语，她让学生们上台讲题，有时学生们之间争的面红耳赤，而她却优雅地站在一旁，笑眯眯地用最简洁语言点拨，像剥洋葱一样，让学生们自己去寻找解题思路，去探索知识的奥妙。“啊，原来如此”，有时，学生们惊讶的一声，眼光发亮，如获至宝，学生们有一种“柳暗花明又一村”的感觉，课堂带给学生们的学习体验是美妙的，她与学生们在“教学相长”的体验中共同进步。长期的训练，她的学生们的思维是开放的、多角度的，“一题多解”成为实验班、双一流班学生们学生物理的思维习惯。 2023年高考倒计时三个月，郝岚岚接受挑战，带领年级组理科前15名的学生冲刺985名校，“一题多解”就成为郝岚岚带领学生们拿物理高分的葵花宝典。
教育科研：深耕细作，成果丰硕
做研究型教师，在研究中提升学科素养和驾驭课堂教学能力，郝岚岚找准专业发展方向。在完成日常教学任务的同时，积极投身教育科研。她主持的市级课题《中学实验对形成物理观念的促进作用》已进入结题阶段，参与的省级课题《高中物理核心概念教学中的科学思维教学研究》获评优秀课题。其撰写的《课堂教学中的实验创新设计》荣获全国论文评比二等奖，多篇教学论文在专业期刊发表，为物理教学实践提供了有价值的参考。
专业成长：以赛促教，精益求精
以赛促教是青年教师成长重要途径，郝岚岚老师将教学竞赛视为专业成长的重要途径。2012年至今，她先后获得湖北省、安徽省高中物理优质课一等奖，全国中学物理实验创新展评一等奖等多项荣誉。2020年，她凭借扎实的教学功底，同时斩获淮北市“十佳青年教师”和安徽省"十佳青年教师"称号。录制的《划时代的发现》课程，不仅通过省级专家审核在全省播出，更被学习强国平台收录、展播，展现了过硬的专业素养。在教学竞赛的过程中，她领悟“三新” 改革的真谛，形成自己的教学风格，成为市高中物理学科的领军人。
示范引领：薪火相传，共同进步
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，作为淮北市名师工作室成员，郝岚岚积极发挥示范引领作用。她多次在淮北煤炭师范大学进行示范教学，对大学生、研究生进行教学实训和指导，并多次担任教师资格面试评委，参与为教育事业选拔人才；她多次参与市教研室举办的公开课、示范课、送教下乡等活动，足迹遍布多地，为农村薄弱学校送去优质教学资源；她培养青年教师，指导本校青年教师获得市优质课一、二等奖。她无私分享教学经验，带领团队获得2022年省市优质课团体赛双料冠军，体现了优秀的团队协作精神。
教育情怀：不忘初心，砥砺前行
“学高为师，身正为范”，郝岚岚老师时刻牢记陶行知先生的教育名言。她甘为人梯，托举学生奔向更高的学习殿堂；她愿当蜡烛，照亮学生追逐更光明的诗和远方。她相信“心中有信仰，脚下有力量”。
送走2025届学生，郝岚岚老师将以宽广的胸怀、渊博的知识、严谨的作风、创新的姿态拥抱新一届莘莘学子，她坚信三年后定会有一批国家栋梁之才走出她所带的班级去追逐更高的梦想！
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